Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П4/2014/4<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


    Кремень, В. Г.
    Проблеми якості української освіти в контексті сучасних цивілізаційних змін [Текст] / В. Г. Кремень // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 5-10
ББК 74.044.2(4Укр)

Рубрики: Якість освіти--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Луговий, В. І.
    Професійна освіта і підготовка в концепції МСКО, проекту НСКО та вітчизняної практики [Текст] / В. І. Луговий, Ж. В. Таланова // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 11-20. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.4(4Укр)

Рубрики: Професійна освіта--компетенції--кваліфікації--Україна
Кл.слова (ненормированные):
стандартна класифікація освіти
Аннотация: Аргументовано, що професійна орієнтація програм і досягнень (кваліфікацій, ступенів) де-юре й де-факто не має твердої прив'язки до окремих рівнів освіти, натомість характеризує більшість (2-8-й) з них за МСКО-211 і проектом НСКО. Водночас на 2-4-му освітніх рівнях програми та кваліфікації найбільше відрізняються за орієнтацією - загальною чи професійною. Сутнісна теоретична основа вищої освіти (6-8-й рівні), порівняно з нижчими освітніми рівнями, зближує академічну та професійну орієнтації програм і ступенів вищої школи іноді аж до орієнтаційної невизначеності останніх. Для досягненні національного й міжнародного розуміння та визнання набутих кваліфікацій в освіті важливо науково обґрунтовано і з урахуванням світового досвіду складати перелік галузей знань і спеціальностей, сумісних із "МСКО: галузі освіти та підготовки" версії 2013 р.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Панок, В. Г.
    Теоретико-методологічні проблеми застосування виховних технологій з погляду прикладної психології [Текст] / В. Г. Панок // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 21-29. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.61 + 74.002.6

Рубрики: Психологія виховання--виховні технології,  Теорія виховання--проектно-технологічний підхід
Кл.слова (ненормированные):
прикладна психологія -- виховання -- методи виховання -- проект -- технологія -- ефективність виховання -- результативність виховання
Аннотация: Розглянуто теоретико-методологічні проблеми застосування проектно-технологічного підходу до розв'язання актуальних методичних проблем виховання. Зокрема показано невідповідність сучасних методів виховної роботи в школі віковим та індивідуально-психічним особливостям учнів. На основі теоретичного аналізу визначено специфіку та принципові розбіжності між методом, методикою і технологією. Основною особливістю соціальної технології є те, що вона має чіткий, наперед визначений результат, конкретні шляхи та етапи його досягнення, опис процедур та ресурсів, що можуть бути використані в процесі досягнення основної мети. Застосування проектно-технологічного підходу дає змогу визначити ефективність і результативність реалізації технології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Ляшенко, О. І.
    Профільне навчання: концептуальні підходи до реалізації в українській школі [Текст] / О. І. Ляшенко, Ю. І. Ляшенко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 30-35. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42

Рубрики: Профільне навчання
Кл.слова (ненормированные):
профільне навчання -- базовий навчальний предмет -- курси на вибір -- спеціальний курс -- факультативний курс
Аннотация: Розкрито сутність і основні принципи організації профільного навчання старшокласників, запропоновано структуру й схарактеризовано основні складники його змісту. Визначено умови самостійного формування профілю навчання загальноосвітнім навчальним закладом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Телелим, В. М.
    Реформування системи військової освіти як пошук раціональних підходів і рішень [Текст] / В. М. Телелим, Ю. І. Приходько // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 36-43. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 68.439

Рубрики: Військова освіта--реформування
Кл.слова (ненормированные):
військова освіта -- підготовка військових фахівців -- державне замовлення -- зміст освіти -- технологія -- інтеграція освіти
Аннотация: Розкрито низку вад у становленні й розвитку системи військової освіти, спричинених різними суперечностями. Обґрунтовано напрямки й шляхи подальшого реформування системи військової освіти, вирішення властивих їй суперечностей, що має привести до істотного поліпшення компетентностей, професійної підготовки офіцерських кадрів для Збройних сил України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Гаврилюк, С. М.
    Упровадження компетентнісного підходу до педагогічної творчості в професійній підготовці майбутніх вихователів [Текст] / С. М. Гаврилюк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 44-49. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.81

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вихователь ДНЗ--педагогічна творчість
Кл.слова (ненормированные):
компетентнісний підхід -- компетентність -- компетенція -- професійна компетентність -- педагогічна майстерність -- педагогічна творчість
Аннотация: Розкрито значущість компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Розкрито сутність понять "компетентність", "компетенція", "професійна компетентність" вихователя. Визначено принципи реалізації компетентнісного підходу до творчої діяльності в професійній підготовці майбутніх вихователів, теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови, які сприяють формуванню їхньої професійної компетентності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Ткаченко, А. В.
    Трудова комуна ім. Ф.Е. Дзержинського: декотрі несприятливі чинники формування інноваційного досвіду [Текст] / А. В. Ткаченко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 50-57. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.03(4Укр)6

Рубрики: Педагогічні погляди--Макаренко А.С.--виховна система,  Педагогічна система--А.С. Макаренко--виховна система
Кл.слова (ненормированные):
трудова комуна -- правління комуни -- комунарський колектив
Аннотация: Докладно проаналізовано негативне адміністративне тло для діяльності А.С. Макаренка в Трудовій комуні ім. Ф.Е. Дзержинського як деструктивний чинник реалізації його виховної системи. Розкрито зміст суперечливих стосунків педагога з очільниками комуни, за архівними джерелами встановлено факти невпорядкованості кадрової політики адміністрації, непрофісіоналазм, кримінальні та аморальні вчинки її вільнонайманих працівників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Гриньова, М. В.
    Система студентського самоврядування в контексті макаренківської спадщини [Текст] / М. В. Гриньова, Ю. П. Кращенко // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 57-63. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.03(4Укр)6

Рубрики: Педагогічна система--А.С. Макаренко--студентське самоврядування,  Педагогічні погляди--Макаренко А.С.--студентське самоврядування
Кл.слова (ненормированные):
макаренківська спадщина -- рада командирів -- орган студентського самоврядування
Аннотация: Розглянуто сучасний стан виконання Закону України про вищу освіту у справі студентського самоврядування в контексті макаренківських педагогічних ідей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Жданова-Неділько, О. Г.
    Феномен успішної педагогічної взаємодії у творчому спадку А.С. Макаренка [Текст] / О. Г. Жданова-Неділько // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 63-70. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.03(4Укр)6

Рубрики: Педагогічні погляди--Макаренко А.С.--педагогічна взаємодія,  Педагогічна система--А.С. Макаренко--педагогічна взаємодія
Кл.слова (ненормированные):
результат педагогічної діяльності -- педагогічна взаємодія -- вихованець
Аннотация: З позицій особистісно орієнтованого та аксіологічного підходів розглянуто поняття успішної педагогічної взаємодії, що пов'язана з оцінюванням результату педагогічного впливу. На основі вивчення творчого спадку А.С. Макаренка представлено розуміння професійного успіху як конструктивний імпульс для особистісного розвитку суб'єктів взаємодії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.044.2(4Нім)
Ш 37

    Шеверун, Н. В.
    Особливості оцінювання якості загальної середньої освіти в Німеччині [Текст] / Н. В. Шеверун // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 71-75. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.2(4Нім)

Рубрики: Якість освіти--середня освіта--Німеччина
Кл.слова (ненормированные):
стратегії підвищення якості навчального процесу -- оцінювання якості освіти
Аннотация: На основі досліджень особливостей оцінення якості загальної середньої освіти в Німеччині виокремлено трирівневу систему перевірки цієї якості, а саме такі її рівні: 1) внутрішнє оцінювання, що охоплює особистісні й фахові компетентності учасників навчального процесу; 2) зовнішнє оцінювання, яке має на меті аналіз умов та процесів роботи школи; 3) впровадження в практику заходів за результатами перевірки, що передбачає усунення вад у роботі школи, а також закраплення й подальше посилення позитивного в діяльності школи. Оцінювання якості освіти, що охоплює аналіз, контроль і оптимізацію всіх складників діяльності загальноосвітніх навчальних закладів, проводять на основі тісного співробітництва з відповідними освітніми організаціями з залученням зовнішніх експертів, а аткож представників учнівських та батьківських комітетів, використовуючи відповідні стандарти та критерії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Дічек, Н. П.
    Дослідження українських психологів у галузі індивідуалізації шкільного навчально-виховного процесу (60-70-ті рр. ХХ ст.) [Текст] / Н. П. Дічек // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 76-87. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.1(4Укр) + 74.03(4Укр)63

Рубрики: Психологія навчання--історія--індивідуалізація навчання, 60-70-ті рр. ХХ ст.,  Історія освіти України--індивідуалізація освіти, 60-70-ті рр. ХХ ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Карпенко, О. В.
    Тенденції надання освітніх послуг у контексті реформування вищої школи Республіки Білорусь поза Болонським процесом [Текст] / О. В. Карпенко, Л. І. Самчук, Е. Є. Бжеська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2014. - N 4. - С. 88-100. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.484(4Біл)

Рубрики: Вища освіта--Болонський процес--Білорусь
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей